Il ministro firma la Direttiva 18 settembre 2014, n. 11 che indica le priorità strategiche del Sistema Nazionale di Valutazione per il triennio 2014/2017,  come previsto dal Decreto del Presidente della Repubblica 28 marzo 2013, n. 80.

Nella Direttiva, prevista dall´art. 2, c. 3 del Regolamento SNV, che è stata firmata dal Ministro, sono indicate le priorità strategiche, le procedure e la tempistica per l´avvio del SNV in tutte le scuole e per il suo sviluppo nei prossimi tre anni (2014/15, 2015/16, 2016/17). La Direttiva è articolata in: priorità strategiche della valutazione del sistema educativo di istruzione e formazione, autovalutazione delle scuole, valutazione esterna delle scuole, valutazione della dirigenza scolastica, rilevazioni nazionali sugli apprendimenti degli studenti e partecipazione alle indagini internazionali, valutazione di sistema, criteri generali per assicurare autonomia al contingente ispettivo, criteri generali per la valorizzazione delle scuole statali e paritarie nel processo di autovalutazione.

Le priorità strategiche sono:
- la riduzione della dispersione scolastica e dell´insuccesso scolastico;
- la riduzione delle differenze tra scuole e aree geografiche nei livelli di apprendimento degli studenti;
- il rafforzamento delle competenze di base degli studenti rispetto al livello di partenza;
- la valorizzazione degli esiti a distanza degli studenti con attenzione all´università e al lavoro.

L´a.s. 2014/15 sarà dedicato alla stesura del rapporto di autovalutazione delle scuole (da consegnare entro i primi sei mesi del 2015 sulla piattaforma gestita dal MIUR). Solo per il 10% delle scuole (circa 850), scelte per il 70% secondo gli indicatori individuati dall´INVALSI e per il 30% a campione, è previsto un successivo rapporto del nucleo di valutazione esterna. Per tutti l´a.s. 2015/16 sarà invece l´anno del piano di miglioramento e della "rendicontazione sociale". La Direzione degli ordinamenti ha comunicato che le istruzioni operative per le scuole saranno fornite con una successiva circolare.

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